Matura – Matematyka (Poziom podstawowy) 2009 – arkusz z rozwiązaniami
Matura – Matematyka (Poziom podstawowy) 2009 – arkusz z rozwiązaniami
Arkusz maturalny z matematyki (poziom podstawowy) 2009, termin: Maj 2009. Zadania z rozwiązaniami krok po kroku, arkusz CKE do pobrania w PDF.
Funkcja \(f\) określona jest wzorem \(f(x)=\begin{cases}2x-3 & \text{dla }x\lt 2\\ 1 & \text{dla }2\le x\le4\end{cases}\)
a) Uzupełnij tabelę: dla \(x=-3\), \(x=3\) oraz dla argumentu, dla którego \(f(x)=0\).
b) Narysuj wykres funkcji \(f\).
c) Podaj wszystkie liczby całkowite \(x\), spełniające nierówność \(f(x)\ge-6\).
Dwaj rzemieślnicy przyjęli zlecenie wykonania wspólnie 980 detali. Zaplanowali, że każdego dnia pierwszy z nich wykona \(m\), a drugi \(n\) detali. Obliczyli, że razem wykonają zlecenie w ciągu 7 dni. Po pierwszym dniu pracy pierwszy z rzemieślników rozchorował się i wtedy drugi, aby wykonać całe zlecenie, musiał pracować o 8 dni dłużej niż planował (nie zmieniając liczby wykonywanych codziennie detali). Oblicz \(m\) i \(n\).
Wykres funkcji \(f\) danej wzorem \(f(x)=-2x^2\) przesunięto wzdłuż osi \(Ox\) o 3 jednostki w prawo oraz wzdłuż osi \(Oy\) o 8 jednostek w górę, otrzymując wykres funkcji \(g\).
a) Rozwiąż nierówność \(f(x)+5\lt 3x\).
b) Podaj zbiór wartości funkcji \(g\).
c) Funkcja \(g\) określona jest wzorem \(g(x)=-2x^2+bx+c\). Oblicz \(b\) i \(c\).
Wykaż, że liczba \(3^{54}\) jest rozwiązaniem równania \(243^{11}-81^{14}+7x=9^{27}\).
Wielomian \(W\) dany jest wzorem \(W(x)=x^3+ax^2-4x+b\).
a) Wyznacz \(a\), \(b\) oraz \(c\) tak, aby wielomian \(W\) był równy wielomianowi \(P\), gdy \(P(x)=x^3+(2a+3)x^2+(a+b+c)x-1\).
b) Dla \(a=3\) i \(b=0\) zapisz wielomian \(W\) w postaci iloczynu trzech wielomianów stopnia pierwszego.
Miara jednego z kątów ostrych w trójkącie prostokątnym jest równa \(\alpha\).
a) Uzasadnij, że spełniona jest nierówność \(\sin\alpha-\mathrm{tg}\,\alpha\lt 0\).
b) Dla \(\sin\alpha=\dfrac{2\sqrt2}{3}\) oblicz wartość wyrażenia \(\cos^3\alpha+\cos\alpha\cdot\sin^2\alpha\).
Dany jest ciąg arytmetyczny \((a_n)\) dla \(n\ge1\), w którym \(a_7=1\), \(a_{11}=9\).
a) Oblicz pierwszy wyraz \(a_1\) i różnicę \(r\) ciągu \((a_n)\).
b) Sprawdź, czy ciąg \((a_7,a_8,a_{11})\) jest geometryczny.
c) Wyznacz takie \(n\), aby suma \(n\) początkowych wyrazów ciągu \((a_n)\) miała wartość najmniejszą.
W trapezie \(ABCD\) długość podstawy \(CD\) jest równa 18, a długości ramion trapezu \(AD\) i \(BC\) są odpowiednio równe 25 i 15. Kąty \(ADB\) i \(DCB\), zaznaczone na rysunku, mają równe miary. Oblicz obwód tego trapezu.

Punkty \(B=(0,10)\) i \(O=(0,0)\) są wierzchołkami trójkąta prostokątnego \(OAB\), w którym \(|\sphericalangle OAB|=90^\circ\). Przyprostokątna \(OA\) zawiera się w prostej o równaniu \(y=\tfrac12x\). Oblicz współrzędne punktu \(A\) i długość przyprostokątnej \(OA\).
Tabela przedstawia wyniki części teoretycznej egzaminu na prawo jazdy. Zdający uzyskał wynik pozytywny, jeżeli popełnił co najwyżej dwa błędy.
| liczba błędów | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| liczba zdających | 8 | 5 | 8 | 5 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 |
a) Oblicz średnią arytmetyczną liczby błędów popełnionych przez zdających ten egzamin. Wynik podaj w zaokrągleniu do całości.
b) Oblicz prawdopodobieństwo, że wśród dwóch losowo wybranych zdających tylko jeden uzyskał wynik pozytywny. Wynik zapisz w postaci ułamka zwykłego nieskracalnego.
Powierzchnia boczna walca po rozwinięciu na płaszczyznę jest prostokątem. Przekątna tego prostokąta ma długość 12 i tworzy z bokiem, którego długość jest równa wysokości walca, kąt o mierze \(30^\circ\).
a) Oblicz pole powierzchni bocznej tego walca.
b) Sprawdź, czy objętość tego walca jest większa od \(18\sqrt3\). Odpowiedź uzasadnij.
Pierwszy miesiąc za 0 zł.
Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.
Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.