Próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki - Nowa Era 2021 — zadania z rozwiązaniami

Próbna ·Matematyka ·2021 Egzamin próbny ·19 zadań

Próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki - Nowa Era 2021 — zadania z rozwiązaniami

Arkusz Próbna z matematyki 2021 (Nowa Era) — pełne rozwiązania i odpowiedzi krok po kroku.

Do sporządzenia napoju użyto:

• \(\frac{1}{6}\) litra soku ananasowego,

• \(0,2\) litra soku z czarnej porzeczki,

• \(\frac{3}{5}\) litra wody.



Objętość przygotowanego napoju jest:
A równa \(0,75\) litra
B większa niż \(0,75\) litra, ale mniejsza niż \(1\) litr
C równa \(1\) litr
D większa niż \(1\) litr, ale mniejsza niż \(1,5\) litra
Do sporządzenia napoju użyto:

• \(\frac{1}{6}\) litra soku ananasowego,

• \(0,2\) litra soku z czarnej porzeczki,

• \(\frac{3}{5}\) litra wody.



Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.



Do sporządzenia tego napoju użyto \(\bbox[5px,border:1px solid]{A}\bigg/\bbox[5px,border:1px solid]{B}\) soku ananasowego niż soku z czarnej porzeczki. Objętość soku ananasowego i porzeczkowego łącznie stanowi \(\bbox[5px,border:1px solid]{C}\bigg/\bbox[5px,border:1px solid]{D}\) objętości napoju.
A mniej
B więcej
C \(\frac{11}{29}\)
D \(\frac{11}{18}\)
Wartość wyrażenia \(\dfrac{3^7\cdot2^7+2^2\cdot2^5\cdot3^7}{6^8}\) jest równa:
A \(\frac{1}{3}\)
B \(\frac{1}{6}\)
C \(6\)
D \(6^6\)
W którym zestawie liczby zapisano w kolejności od najmniejszej do największej?
A \((-2)^5; (-2)^6; (-2)^9\)
B \(\left(\frac{1}{2}\right)^2; \left(\frac{1}{2}\right)^4; \left(\frac{1}{2}\right)^6\)
C \(\frac{2}{3}; \frac{2}{5}; \frac{2}{7}\)
D \(-11; -9; -7\)
Zużycie energii elektrycznej przez urządzenie domowe jest wprost proporcjonalne do mocy urządzenia i czasu jego pracy. W tabeli przedstawiono zużycie \(1\) kilowatogodziny (\(1 kWh\)) energii elektrycznej przez różne urządzenia domowe w różnym czasie.

Matematyka jest prosta



Uwaga. Rozwiązując zadania, przyjmij, że urządzenia pobierają moc nominalną, czyli taką, do jakiej je dostosowano.



Telewizor o mocy \(50 W\) był włączony przez \(4\) godziny, \(20\)-watowa żarówka świeciła przez \(6\) godzin, odkurzacz o mocy \(1000 W\) pracował przez \(1,5\) godziny, a kuchenka elektryczna o mocy \(2000 W\) była włączona przez \(15\) minut.



Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Żarówka zużyła mniej energii elektrycznej niż telewizor.
Odkurzacz i kuchenka elektryczna łącznie zużyły \(2 kWh\) energii elektrycznej.
Żarówka zużyła mniej energii elektrycznej niż telewizor.



Odkurzacz i kuchenka elektryczna łącznie zużyły \(2 kWh\) energii elektrycznej.



Zużycie energii elektrycznej przez urządzenie domowe jest wprost proporcjonalne do mocy urządzenia i czasu jego pracy. W tabeli przedstawiono zużycie \(1\) kilowatogodziny (\(1 kWh\)) energii elektrycznej przez różne urządzenia domowe w różnym czasie.

Matematyka jest prosta



Uwaga. Rozwiązując zadania, przyjmij, że urządzenia pobierają moc nominalną, czyli taką, do jakiej je dostosowano.



Cena \(1 kWh\) energii elektrycznej jest równa \(0,64 zł\). Jaki był koszt zużycia energii elektrycznej przez pięć \(20\)-watowych żarówek, jeżeli każda z nich świeciła przez \(20\) godzin?
A \(1,92 zł\)
B \(1,28 zł\)
C \(0,96 zł\)
D \(0,64 zł\)
W zbiorniku znajdowało się \(2000\) litrów wody. Wykres przedstawia zmiany objętości wody w czasie wypompowywania zawartości zbiornika. Na osi pionowej przedstawiono objętość wody (w litrach) w zbiorniku, a na osi poziomej – czas (w godzinach) od chwili rozpoczęcia wypompowywania.

Matematyka jest prosta



Po jakim czasie od rozpoczęcia wypompowywania w zbiorniku zostało \(1500\) litrów wody?
A po \(1,5\) godziny
B po \(2\) godzinach
C po \(2,5\) godziny
D po \(3\) godzinach
W zbiorniku znajdowało się \(2000\) litrów wody. Wykres przedstawia zmiany objętości wody w czasie wypompowywania zawartości zbiornika. Na osi pionowej przedstawiono objętość wody (w litrach) w zbiorniku, a na osi poziomej – czas (w godzinach) od chwili rozpoczęcia wypompowywania.

Matematyka jest prosta



Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Przerwa w wypompowywaniu wody trwała \(3\) godziny.
Przez ostatnie \(3\) godziny wodę wypompowywano dwa razy szybciej niż przez pierwsze \(3\) godziny.
Przerwa w wypompowywaniu wody trwała \(3\) godziny.



Przez ostatnie \(3\) godziny wodę wypompowywano dwa razy szybciej niż przez pierwsze \(3\) godziny.



Na kwadratowej siatce narysowano oś liczbową i zaznaczono na niej trzy liczby: \(a, b, c\).

Matematyka jest prosta



Która równość jest prawdziwa?
A \(a-c=b\)
B \(a+c=b\)
C \(b-c=a\)
D \(c-a=b\)
Jubiler wykonuje ze srebra elementy takie jak na rysunku 1.

Matematyka jest prosta



Z takich elementów tworzy łańcuszek w sposób pokazany na rysunku 2. (końce takiego łańcuszka pozostają niezłączone).

Matematyka jest prosta



Jaka jest długość łańcuszka złożonego z \(12\) takich elementów?
A \(25 cm\)
B \(15 cm\)
C \(12,5 cm\)
D \(11,5 cm\)
Jubiler wykonuje ze srebra elementy takie jak na rysunku 1.

Matematyka jest prosta



Z takich elementów tworzy łańcuszek w sposób pokazany na rysunku 2. (końce takiego łańcuszka pozostają niezłączone).

Matematyka jest prosta



Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Łańcuszek o długości \(21,5 cm\) składa się z \(22\) elementów.
Długość łańcuszka (w centymetrach) złożonego z n elementów jest równa \(n+0,5\).
Łańcuszek o długości \(21,5 cm\) składa się z \(22\) elementów.



Długość łańcuszka (w centymetrach) złożonego z n elementów jest równa \(n+0,5\).



Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.



Aby otrzymać 2-procentowy roztwór soli, należy rozpuścić \(\bbox[5px,border:1px solid]{A}\bigg/\bbox[5px,border:1px solid]{B}\). Aby otrzymać \(2\)-procentowy roztwór soli, do \(100 g\) roztworu \(4\)-procentowego tej soli należy dolać \(\bbox[5px,border:1px solid]{C}\bigg/\bbox[5px,border:1px solid]{D}\) wody.
A \(2 g\) soli w \(100 g\) wody
B \(2 g\) soli w \(98 g\) wody
C \(104 g\)
D \(100 g\)
W trójkącie równoramiennym jeden z kątów ma miarę \(36°\). Pozostałe dwa kąty tego trójkąta mogą mieć miary:
A \(36°\) i \(108°\)
B \(36°\) i \(72°\)
C \(36°\) i \(36°\)
D \(72°\) i \(108°\)
Ostrosłup ma \(n\) wierzchołków. Którym wyrażeniem algebraicznym poprawnie opisano liczbę jego krawędzi?
A \(n-1\)
B \(n+1\)
C \(2(n-1)\)
D \(2(n+1)\)
Z klocków w kształcie sześcianu Janek zbudował trzy prostopadłościany. Każdy prostopadłościan składa się z \(8\) klocków. Które zdanie jest prawdziwe?
A Wszystkie prostopadłościany mają takie same objętości i jednakowe pola powierzchni całkowitej.
B Objętości wszystkich prostopadłościanów są jednakowe, a najmniejsze pole powierzchni całkowitej ma ten, który jest sześcianem.
C Wszystkie prostopadłościany mają jednakowe pola powierzchni całkowitej, a największą objętość ma ten, który jest sześcianem.
D Prostopadłościany mają różne objętości i różne pola powierzchni całkowitej.