Funkcja $f$ jest określona następująco:
$$f(x)=\begin{cases} x+5 & \text{dla } x\in[-4,-2]\\ 3 & \text{dla } x\in(-2,2]\\ -3x+9 & \text{dla } x\in(2,4) \end{cases}$$
Wykres funkcji $y=f(x)$ przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych $(x,y)$ na rysunku poniżej.
Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie przedziały w wykropkowanych miejscach, aby zdania były prawdziwe.
Dziedziną funkcji $f$ jest przedział …………………… .
Zbiorem wartości funkcji $f$ jest przedział …………………… .
Zbiorem wszystkich argumentów, dla których funkcja $f$ przyjmuje wartości dodatnie, jest przedział …………………… .
Zbiorem wszystkich rozwiązań równania $f(x)=3$ jest przedział …………………… .
🎓 Wzorcowe rozwiązanie krok po kroku
Rozwiązanie – Zadanie 11
Krok 1: Wyznaczenie dziedziny funkcji $f$
Dziedzina to zbiór wszystkich argumentów, dla których funkcja jest określona. Analizujemy każdy przedział:
Pierwsza gałąź: $x \in [-4, -2]$ — przedział domknięty, zawiera krańce $-4$ i $-2$
Druga gałąź: $x \in (-2, 2]$ — przedział półotwarty
Trzecia gałąź: $x \in (2, 4)$ — przedział otwarty
Suma tych przedziałów:
$$[-4,-2] \cup (-2,2] \cup (2,4) = [-4, 4)$$
Punkt $x = -2$ należy do pierwszego przedziału (domkniętego), punkty $x = 2$ należą do drugiego, a prawa granica $x = 4$ nie jest osiągana.
Dziedzina funkcji $f$ to przedział $[-4, 4)$.
Krok 2: Wyznaczenie zbioru wartości funkcji $f$
Analizujemy wartości osobno dla każdej gałęzi:
Gałąź 1: $f(x) = x + 5$ dla $x \in [-4, -2]$
Wartości: $f(-4) = -4+5 = 1$, $f(-2) = -2+5 = 3$
Funkcja jest rosnąca, więc przyjmuje wartości z przedziału $[1, 3]$.
Gałąź 2: $f(x) = 3$ dla $x \in (-2, 2]$
Funkcja stała — przyjmuje jedynie wartość $\{3\}$.
Gałąź 3: $f(x) = -3x + 9$ dla $x \in (2, 4)$
Wartości: $f(2^+) = -3\cdot 2 + 9 = 3$ (granica, nieosiągana), $f(4^-) = -3\cdot 4 + 9 = -3$ (granica, nieosiągana)
Funkcja jest malejąca, przyjmuje wartości z przedziału $(-3, 3)$.
Łącząc wszystkie wartości:
$$[1, 3] \cup \{3\} \cup (-3, 3) = (-3, 3]$$
Wartość $-3$ nie jest osiągana (granica otwarta z trzeciej gałęzi), wartość $3$ jest osiągana (np. $f(-2) = 3$).
Zbiorem wartości funkcji $f$ jest przedział $(-3, 3]$.
Krok 3: Wyznaczenie argumentów, dla których $f(x) > 0$
Szukamy $x \in [-4, 4)$, dla których $f(x) > 0$.
Gałąź 1: $x + 5 > 0 \Rightarrow x > -5$
Na przedziale $[-4, -2]$ warunek $x > -5$ jest spełniony dla wszystkich $x \in [-4, -2]$, bo $-4 > -5$.
Zatem wszystkie $x \in [-4, -2]$ dają $f(x) > 0$.
Gałąź 2: $f(x) = 3 > 0$ — spełnione dla wszystkich $x \in (-2, 2]$.
Gałąź 3: $-3x + 9 > 0 \Rightarrow x < 3$
Na przedziale $(2, 4)$ warunek jest spełniony dla $x \in (2, 3)$.
Gałąź 1: $x + 5 = 3 \Rightarrow x = -2$
Punkt $x = -2$ należy do $[-4, -2]$ ✓
Gałąź 2: $f(x) = 3$ dla wszystkich $x \in (-2, 2]$
Każdy argument z tego przedziału jest rozwiązaniem.
Gałąź 3: $-3x + 9 = 3 \Rightarrow -3x = -6 \Rightarrow x = 2$
Ale $x = 2$ nie należy do $(2, 4)$ — przedział otwarty, więc brak rozwiązania z tej gałęzi.
Łącząc: $\{-2\} \cup (-2, 2] = [-2, 2]$
Zbiorem wszystkich rozwiązań równania $f(x) = 3$ jest przedział $[-2, 2]$.
Odpowiedzi końcowe
Dziedziną funkcji $f$ jest przedział $\boldsymbol{[-4, 4)}$.
Zbiorem wartości funkcji $f$ jest przedział $\boldsymbol{(-3, 3]}$.
Zbiorem wszystkich argumentów, dla których funkcja $f$ przyjmuje wartości dodatnie, jest przedział $\boldsymbol{[-4, 3)}$.
Zbiorem wszystkich rozwiązań równania $f(x) = 3$ jest przedział $\boldsymbol{[-2, 2]}$.
Pierwszy miesiąc za 0 zł. Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.
Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.