Konrad Wójcik

Konrad specjalizuje się w pracy z uczniami, którzy „nie czują" matematyki, mają złe doświadczenia ze szkoły albo zwyczajnie się jej boją. Lekcje są spokojne, bez ocen ze strony prowadzącego, z dużą cierpliwością wobec błędów i powtarzania tego samego po kilka razy. Specjalizacja: statystyka, średnie, mediana, odchylenie, interpretacja danych. Najczęstszy styl pracy to bardzo spokojne tempo, dużo powtórzeń, pozwalanie na powolne odkrywanie tematu. Lekcje są pomyślane jako system: cel długoterminowy, plan na miesiąc, konkretne zadania na każdy tydzień.

Jak wygląda lekcja?

• Lekcja zaczyna się od krótkiego sprawdzenia, co uczeń zrobił od ostatniego spotkania, a kończy podsumowaniem dwóch–trzech rzeczy do utrwalenia.
• Każdy nowy temat zaczynamy od konkretnego, niezbyt trudnego przykładu — dopiero potem pojawia się ogólna teoria.

Dla kogo

Dla uczniów lokalnie (Żory) oraz z okolic. Zajęcia sprawdzą się przy nadrabianiu zaległości, przygotowaniu do kartkówek i sprawdzianów. Dobry wybór także dla uczniów, którzy mają wrażenie, że „nie są z matematyki", ale chcą zbudować pewność krok po kroku.

Opinie uczniów i rodziców

„Po pierwszej lekcji wiedziałam, że to jest właściwa osoba. Pasuje do tempa córki."

„Lubię, że nie ma narzucania tempa. Można odetchnąć i spokojnie myśleć."

„Zdałem maturę rozszerzoną na 71%. Rok temu nawet bym o tym nie marzył."

Po lekcji

Po zajęciach idzie krótkie podsumowanie i 2–3 zadania domowe, dopasowane do bieżącego poziomu.