Iwona Błaszczyk

Iwona uczy matematyki od 1 lat. Większość czasu pracuje z młodzieżą szkolną — od ósmej klasy po maturę rozszerzoną. Doświadczenie szkolne przydaje się szczególnie wtedy, gdy uczeń ma chaos w głowie i nie wie, od czego zacząć powtarzanie. Specjalizacja: matura rozszerzona, dowody, geometria analityczna, trygonometria i ciągi. Najczęstszy styl pracy to spokojny tok pracy, dużo pytań kontrolnych, nacisk na zrozumienie tematu. Co kilka lekcji robimy mini-test diagnostyczny, żeby zobaczyć, gdzie naprawdę jesteśmy.

Jak wygląda lekcja?

• Lekcja zaczyna się od krótkiego sprawdzenia, co uczeń zrobił od ostatniego spotkania, a kończy podsumowaniem dwóch–trzech rzeczy do utrwalenia.
• Krótkie, intensywne bloki ze świadomymi przerwami — łatwiej utrzymać uwagę przez całe 60 minut.
• Najpierw uczeń próbuje samodzielnie, potem omawiamy razem; nie ma „pisania za ucznia".

Dla kogo

Dla uczniów lokalnie (Wejherowo) oraz z okolic oraz dla osób uczących się zdalnie. Zajęcia sprawdzą się przy nadrabianiu zaległości, przygotowaniu do kartkówek i sprawdzianów. Dobry wybór także dla uczniów, którzy mają wrażenie, że „nie są z matematyki", ale chcą zbudować pewność krok po kroku.

Opinie uczniów i rodziców

„Ósmoklasista zdał na 87%. Praca była dokładna i bez stresu."

„Mój syn pierwszy raz idzie na korki bez kwaśnej miny. To dla mnie sporo mówi."

Po lekcji

Po spotkaniu wysyłane jest zestawienie najważniejszych wzorów oraz przykładowe zadanie do samodzielnego rozwiązania.