StartMateriały › Arkusze
📄 Baza wiedzy LekcjeRazem

Zadania z działu: Kształcenie językowe

Wybrane zadania z działu „Kształcenie językowe" — kliknij, aby zobaczyć treść i rozwiązanie.

13 pasujących zadań

✕ Wyczyść filtr działu „Kształcenie językowe"

∑ Polski 2026

Zadanie 5

Zadanie 5. Uzasadnij, że wyraz „chmura" użyty w tekście Agnieszki Krzemińskiej jest neologizmem znaczeniowym.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2024

Zadanie 5

Zadanie 5. Oceń prawdziwość (P/F) — dotyczy ostatniego akapitu tekstu Gadomskiej:1. Funkcję impresywną potwierdza obecność powtarzających się czasowni…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2023

Zadanie 4

Zadanie 4. Oceń prawdziwość (P/F):1. W obu tekstach użyto wyliczeń.2. W obu tekstach zastosowano słownictwo wartościujące.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2023

Zadanie 5

Zadanie 5. Wyjaśnij, na czym polega ironia zastosowana w 4. akapicie tekstu Olgi Stanisławskiej.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2023

Zadanie 16.1

Zadanie 16.1. Na podstawie fragmentu „Roku 1984" George'a Orwella (usuwanie synonimów i antonimów: „bezdobry", „plusdobry") wybierz określenie charakt…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2022

Zadanie 3

Zadanie 3. Na podstawie tekstu K. A. Wieczorka wyjaśnij znaczenie wyrazów „serce" i „głowa" ujętych w cudzysłów.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2022

Zadanie 5

Zadanie 5. Jaka funkcja tekstu dominuje w ostatnim zdaniu artykułu K. A. Wieczorka? A. informatywna; B. ekspresywna; C. impresywna; D. poetycka. Uzasa…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2022

Zadanie 11

Zadanie 11. Wybierz określenia charakteryzujące język tekstu G. Jankowicza: A. liczne terminy naukowe; B. posługiwanie się cytatami; C. słownictwo war…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2022

Zadanie 12

Zadanie 12. Oceń prawdziwość (P/F) — tekst G. Jankowicza:1. Sformułowania „Powtórzę…", „I wtedy…" zwiększają spójność tekstu.2. Sformułowania ujęte w…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2021

Zadanie 4

Zadanie 4. Wyjaśnij, dlaczego — zdaniem E. Kołodziejek — słowa „ciężki" i „ciężko" można uznać za określenia hiperbolizujące wypowiedź.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2021

Zadanie 5

Zadanie 5. Wypisz z tekstu E. Kołodziejek po jednym sformułowaniu charakterystycznym dla stylu naukowego i stylu potocznego.

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2021

Zadanie 10.1

Zadanie 10.1. Określ funkcję sformułowania „Nie ulega wątpliwości…" w tekście B. Dziemidoka oraz podaj przykład sformułowania wskazującego na pozorną…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz
∑ Polski 2021

Zadanie 11

Zadanie 11. W zdaniu zastąp podkreślone frazeologizmy środkami właściwymi dla oficjalnej odmiany polszczyzny, zachowując sens: „…nie mają skłonności d…

Matura · Matura — Język polski (Poziom podstawowy Otwórz

13 wyników

Zacznij dziś

Pierwszy miesiąc za 0 zł.
Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.

Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.

Funkcje platformy

Poznaj wszystkie funkcje LekcjeRazem

Ponad 40 funkcji stworzonych dla korepetytorów. Kliknij dowolną, aby dowiedzieć się o niej więcej.