Zadania z działu: Termodynamika
Wybrane zadania z działu „Termodynamika" — kliknij, aby zobaczyć treść i rozwiązanie.
✕ Wyczyść filtr działu „Termodynamika"
Zadanie 1
Wyjaśnij, co dzieje się z cząsteczkami substancji, gdy podnosimy jej temperaturę.
Zadanie 1
Wymień i krótko opisz trzy sposoby przekazywania ciepła.
Zadanie 1
Zmieszano jednakowe ilości wody o temperaturach $20^\circ\text{C}$ i $40^\circ\text{C}$. Jaka będzie temperatura mieszaniny (bez strat ciepła)?
Zadanie 1
Wyjaśnij, dlaczego podczas topnienia lodu temperatura mieszaniny lodu i wody nie rośnie, mimo że ją ogrzewamy.
Zadanie 1
Wymień czynniki, które przyspieszają parowanie cieczy.
Zadanie 1
Wyjaśnij, dlaczego w mostach i torach kolejowych zostawia się szczeliny (przerwy dylatacyjne).
Zadanie 2
Zamień na kelwiny: $0^\circ\text{C}$, $27^\circ\text{C}$, $100^\circ\text{C}$.
Zadanie 2
Wyjaśnij, dlaczego metalowa klamka wydaje się chłodniejsza niż drewniane drzwi, choć mają tę samą temperaturę.
Zadanie 2
Wyjaśnij, na czym polega bilans cieplny.
Zadanie 2
Nazwij zmiany stanu skupienia: (a) lód → woda, (b) woda → lód.
Zadanie 2
Wyjaśnij, dlaczego po gorącej kąpieli lustro w łazience „zachodzi mgłą".
Zadanie 2
Wyjaśnij zasadę działania termometru cieczowego, odwołując się do rozszerzalności temperaturowej.
Zadanie 3
Wyjaśnij różnicę między temperaturą a energią wewnętrzną.
Zadanie 3
Dlaczego zimą ubieramy się „na cebulkę" (kilka warstw ubrań)?
Zadanie 3
Do $1\ \text{kg}$ wody o temperaturze $80^\circ\text{C}$ dolano $1\ \text{kg}$ wody o temperaturze $20^\circ\text{C}$. Oblicz temperaturę mieszaniny.
Zadanie 3
Dlaczego temperatura topnienia i krzepnięcia danej substancji są takie same?
Zadanie 3
Czym różni się parowanie od wrzenia?
Zadanie 3
Dlaczego, aby odkręcić zakrętkę słoika, warto polać ją ciepłą wodą?
18 wyników
Pierwszy miesiąc za 0 zł.
Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.
Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.