Zadania z działu: Czytanie ze zrozumieniem
Wybrane zadania z działu „Czytanie ze zrozumieniem" — kliknij, aby zobaczyć treść i rozwiązanie.
✕ Wyczyść filtr działu „Czytanie ze zrozumieniem"
Zadanie 3
Zadanie 3. Czy przekonanie, że zwiedzanie jest zawłaszczaniem (tekst Olgi Stanisławskiej), znajduje potwierdzenie w tekście Agnieszki Krzemińskiej? Uz…
Zadanie 3
Dokończ zdanie zgodnie z fragmentem. W sali królewskiej w Gnieźnie:
Zadanie 4
Zadanie 4. Oceń prawdziwość (P/F):1. W obu tekstach użyto wyliczeń.2. W obu tekstach zastosowano słownictwo wartościujące.
Zadanie 4
Ułóż wydarzenia z losów Balladyny chronologicznie (wpisz B, C, D, E; A — ostatnie): A. Otrucie wspólnika i objęcie tronu. B. Udział w konkursie i pozb…
Zadanie 5
Zadanie 5. Wyjaśnij, na czym polega ironia zastosowana w 4. akapicie tekstu Olgi Stanisławskiej.
Zadanie 5
Wyjaśnij, do jakiej tajemnicy nawiązuje Balladyna w słowach: „Już przeszłość zamknięta / W grobach… Ja sama panią tajemnicy”. Odwołaj się do znajomośc…
Zadanie 6
Zadanie 6. Na podstawie obu tekstów napisz notatkę syntetyzującą na temat: skutki masowej turystyki. Wypowiedź powinna liczyć 60–90 wyrazów (oceniana…
Zadanie 6
Cechą charakterystyczną świata przedstawionego w utworze Balladyna jest:
Zadanie 10
Plakat do spektaklu Balladyna przedstawia twarz kobiety w błękicie, na jej głowie złotą koronę, a spod korony spływają na czoło czerwone krople (krew)…
Zadanie 11
Tekst II: Jolanta Maria Berent, Odkorkuj swój talent (o tym, że każdy ma wiele talentów — wg Instytutu Gallupa aż 34). Uzupełnij streszczenie: „…podej…
Zadanie 12
Oceń prawdziwość (P/F): 1. Z tekstu wynika, że posiadane talenty inspirują ludzi do działania. 2. Z tekstu wynika, że tylko nieliczne osoby są obdarzo…
Zadanie 13
Wskaż pytanie, na które można znaleźć odpowiedź w 5. akapicie tekstu Jolanty Marii Berent:
Zadanie 14
Rysunek przedstawia ślimaka jadącego z pasją na deskorolce i skaczącego z rampy, z podpisem „TALENT. Robisz to, co kochasz”. Czy jego treść jest zgodn…
Zadanie 1
Test „Czytanie ze zrozumieniem" (Formuła 2015, 20 pkt). Zadania 1–12 do dwóch tekstów: tekst 1 — Krzysztof A. Wieczorek, „Serce czy rozum? Emocje w ar…
Zadanie 1
Tekst I: Aleksander Fredro, Zemsta (scena przy granicznym murze — Papkin i słudzy Cześnika przepędzają mularzy Rejenta; Cześnik i Rejent kłócą się z o…
Zadanie 2
Zadanie 2. Sformułuj wniosek dotyczący wpływu emocji na człowieka, wynikający z eksperymentu opisanego w tekście K. A. Wieczorka.
Zadanie 2
Papkin i kilku służących Cześnika przychodzą do mularzy, aby:
Zadanie 3
Zadanie 3. Na podstawie tekstu K. A. Wieczorka wyjaśnij znaczenie wyrazów „serce" i „głowa" ujętych w cudzysłów.
Strona 4 z 9 · 145 wyników
Pierwszy miesiąc za 0 zł.
Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.
Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.