Wstęp do funkcji kwadratowej — zbiór zadań (klasa 1 LO) — zadania z rozwiązaniami
Wstęp do funkcji kwadratowej — zbiór zadań (klasa 1 LO) — zadania z rozwiązaniami
Zestaw zadań z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku: Wstęp do funkcji kwadratowej — zbiór zadań (klasa 1 LO).
Wskaż wierzchołek paraboli o równaniu $y=(x-3)^2+4$.
Zapisz funkcję $y=x^2-6x+5$ w postaci kanonicznej.
Ramiona paraboli $y=-2x^2+3x-1$ są skierowane:
Wyznacz miejsca zerowe funkcji $y=x^2-6x+5$.
Osią symetrii wykresu funkcji $y=2x^2-8x+1$ jest prosta:
Wykres funkcji $y=ax^2$ przechodzi przez punkt $P=(2,\,12)$. Wyznacz współczynnik $a$ i podaj wzór funkcji.
Wykres funkcji $y=x^2$ przesunięto o $3$ jednostki w prawo i o $2$ jednostki w dół. Zapisz wzór otrzymanej funkcji.
Zbiorem wartości funkcji $y=(x+1)^2-5$ jest:
Zapisz funkcję $y=2(x+1)^2-8$ w postaci ogólnej.
Wyznacz najmniejszą wartość funkcji $y=x^2-4x+7$ oraz argument, dla którego jest ona osiągana.
Ile miejsc zerowych ma funkcja $y=x^2-4x+4$?
Zapisz funkcję $y=x^2-x-6$ w postaci iloczynowej.
Dla jakich wartości parametru $m$ funkcja $y=x^2+mx+9$ ma dokładnie jedno miejsce zerowe?
W którym punkcie wykres funkcji $y=3x^2-2x+7$ przecina oś OY?
Opisz, jak z wykresu funkcji $y=x^2$ otrzymać wykres funkcji $y=-(x-2)^2+3$. Podaj współrzędne wierzchołka.