Powtórzenie maturalne — statystyka i własności funkcji — zbiór zadań (klasa 4 LO) — zadania z rozwiązaniami
Powtórzenie maturalne — statystyka i własności funkcji — zbiór zadań (klasa 4 LO) — zadania z rozwiązaniami
Zestaw zadań z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku: Powtórzenie maturalne — statystyka i własności funkcji — zbiór zadań (klasa 4 LO).
Średnia arytmetyczna liczb $4$, $7$, $10$, $11$ wynosi:
Wyznacz medianę zestawu: $3$, $8$, $5$, $12$, $7$.
Wyznacz dominantę zestawu: $2$, $5$, $5$, $7$, $9$, $5$, $2$.
Mediana zestawu $2$, $4$, $6$, $10$ wynosi:
Wyznacz dziedzinę funkcji $f(x)=\frac{5}{x-4}$.
Która miara jest odporna na wartości odstające?
Średnia pięciu liczb wynosi $12$. Po dołączeniu szóstej liczby średnia wzrosła do $13$. Jaka to liczba?
W klasie $10$ uczniów dostało ocenę $4$, a $15$ uczniów ocenę $5$. Oblicz średnią ocenę w klasie.
Zbiorem wartości funkcji $f(x)=x^2+3$ jest:
Oblicz rozstęp i medianę zestawu: $12$, $8$, $20$, $15$, $8$, $17$.
Funkcja $f(x)=-2x+6$ jest:
Wyznacz miejsce zerowe funkcji $f(x)=3x-15$ oraz punkt przecięcia jej wykresu z osią $OY$.
W zestawie $x$, $6$, $9$, $11$ mediana wynosi $7{,}5$. Wyznacz $x$, wiedząc, że $x<6$.
Funkcja kwadratowa $f(x)=(x-2)^2+5$ ma wierzchołek w punkcie:
Średnia ocen ucznia z pięciu sprawdzianów wynosi $3{,}8$. Jaką ocenę musi dostać z szóstego, aby średnia wzrosła do $4$?
Funkcja parzysta ma wykres symetryczny względem:
W zestawie danych $2$, $4$, $4$, $6$, $9$ oblicz średnią, medianę i dominantę. Która z tych miar najlepiej opisuje „typową” wartość?
Wyznacz dziedzinę funkcji $f(x)=\frac{x+1}{x^2-9}$.
Funkcja kwadratowa dana jest wzorem $f(x)=x^2-6x+5$. Wyznacz miejsca zerowe, współrzędne wierzchołka i zbiór wartości.