Matura — Fizyka (Poziom rozszerzony) 2024 — arkusz CKE z kluczem (PDF) | Matematix.pl

Matura ·PR ·Fizyka ·2024 Maj ·25 zadań

Matura — Fizyka (Poziom rozszerzony) 2024 — arkusz CKE z kluczem (PDF) | Matematix.pl

Arkusz egzaminacyjny z przedmiotu Fizyka, Matura 2024, poziom rozszerzony. Oryginalny arkusz CKE do pobrania w PDF wraz z zasadami oceniania (kluczem odpowiedzi).

Informacja do zadania 1. Kropla wody spada pionowo w powietrzu. Z wykresu v(t) (od tA=0 do tF=4 s): prędkość rośnie od 0, a od punktu D ruch jest jednostajny (odcinek DF poziomy, v = 7 m/s). Działają: siła oporu Fo = kρpSv² (S — pole przekroju, ρp — gęstość powietrza) oraz siła grawitacji Fg. Odczyty: vB = 3,5 m/s, vE = 7 m/s.

Zadanie 1.1. Od chwili tA do tD wartość przyśpieszenia kropli [A. się zwiększa / B. się zmniejsza / C. pozostaje stała], ponieważ wartość siły wypadkowej działającej na kroplę [1. się zwiększa / 2. się zmniejsza / 3. pozostaje stała].

A2 się zwiększa — bo siła wypadkowa się zmniejsza
B2 się zmniejsza — bo siła wypadkowa się zmniejsza
C1 pozostaje stała — bo siła wypadkowa się zwiększa
C3 pozostaje stała — bo siła wypadkowa pozostaje stała

Zadanie 1.2. Na diagramie 1. (tE=3,6 s) i 2. (tB=0,4 s) narysuj siłę oporu Fo (siła grawitacji ma długość 8 kratek). Zachowaj kierunek, zwrot i długości (Fo ∝ v²).

Zadanie 1.3. Wyprowadź wzór na vE (prędkość ruchu jednostajnego) w zależności od R, ρp, ρw, g i k. (Objętość kuli V = ⁴⁄₃πR³.)

Informacja do zadania 2. Jednorodny walec (m = 10 kg, promień R, I0 = ½mR²) ciągnięty poziomą siłą F = 30 N przyłożoną do osi, toczy się bez poślizgu. Poziomo działają tylko: siła F oraz siła tarcia statycznego T (nie osiąga wartości maksymalnej).

Zadanie 2.1. Oblicz iloraz Ekin post/Ekin całk (energia ruchu postępowego do całkowitej). Wynik podaj w postaci ułamka zwykłego.

Zadanie 2.2. Oblicz wartość przyśpieszenia liniowego środka masy walca.

Zadanie 3.1. Oceń prawdziwość (P/F):
1. W chwili t = 0,2 s siły działające na ciężarek się równoważą.
2. Energia kinetyczna w t = 0,1 s jest równa energii kinetycznej w t = 0,3 s.
3. Wartość przyśpieszenia w t = 0,4 s jest większa od wartości przyśpieszenia w t = 0,5 s.

Zadanie 3.2. Narysuj i podpisz siłę sprężystości Fs i grawitacji Fg w punkcie P (poniżej równowagi, blisko −A) oraz wpisz relację: Fs … Fg (>, =, <).

Zadanie 3.3. Oblicz wartość siły sprężystości działającej na ciężarek w najniższym położeniu podczas drgań.

Zadanie 4.1. Oceń prawdziwość (P/F):
1. Obserwator ℬ słyszy dźwięk o częstotliwości mniejszej od f0.
2. Gdy ambulans oddala się od ℬ i hamuje, ℬ słyszy dźwięk o rosnącej częstotliwości.
3. Gdy ambulans oddala się od ℬ i przyśpiesza, ℬ słyszy dźwięk o malejącej częstotliwości.

Zadanie 4.2. Ambulans porusza się ruchem jednostajnym, a λBA = 1,2. Oblicz v — wartość prędkości ambulansu.

Zadanie 5.1. Oceń prawdziwość (P/F):
1. Siła, którą Księżyc działa na Ziemię, jest równa sile, którą Ziemia działa na Księżyc.
2. Punkt S dzieli odcinek ZK w stosunku |ZS|/|SK| ≈ 1/81,28.
3. Wartość siły grawitacji Ziemi na Księżyc jest stała w czasie.

Zadanie 5.2. Oblicz odległość punktu P (gdzie wypadkowa siła grawitacji = 0) od środka Ziemi, gdy |ZK| = 384 400 km.

Informacja do zadania 6. W trzech wierzchołkach kwadratu o boku a (w próżni) umieszczono ujemne ładunki: Q₁ = −2q (lewy dolny), Q₂ = −q (prawy dolny), Q₃ = −2q (prawy górny). S — punkt przecięcia przekątnych (środek kwadratu).

Zadanie 6. Narysuj wektor ES wypadkowego natężenia pola w punkcie S i zapisz wzór na ES w zależności od a, q i odpowiedniej stałej.

Zadanie 7.1. W obwodzie z rysunku 1. oceń prawdziwość (P/F):
1. Natężenie prądu przez R₁ jest równe natężeniu prądu przez amperomierz A.
2. Napięcie na R₁ jest równe napięciu na R₂.
3. Natężenie prądu przez R₁ jest mniejsze od natężenia prądu przez R₃.

Zadanie 7.2. Moc cieplna na R₃ po przerwaniu obwodu (rys. 2.) w porównaniu do sytuacji początkowej (rys. 1.) była [A. większa / B. mniejsza / C. taka sama], ponieważ napięcie między X i Y [1. się nie zmieniło / 2. wzrosło / 3. zmalało].

A2 większa — bo napięcie X–Y wzrosło
B3 mniejsza — bo napięcie X–Y zmalało
C1 taka sama — bo napięcie X–Y się nie zmieniło
A1 większa — bo napięcie X–Y się nie zmieniło

Zadanie 7.3. Oblicz iloraz IA2/IA1 (wskazania amperomierza po i przed przerwaniem obwodu).

Zadanie 8.1. Ciepło pobrane z grzejnika przez gaz w cyklu jest równe: A. 13,5·p₁V₁; B. 11,5·p₁V₁; C. 7,5·p₁V₁; D. 5,5·p₁V₁.

A 13,5·p₁V₁
B 11,5·p₁V₁
C 7,5·p₁V₁
D 5,5·p₁V₁

Zadanie 8.2. Wyprowadź wzór na |ΔU₄₁| — wartość bezwzględną zmiany energii wewnętrznej gazu w przemianie G4 → G1 — za pomocą p₁ i V₁.

Zadanie 9.1. Układ dwóch soczewek skupiających: S1 (f₁ = 15 cm) i S2 (f₂ = 40 cm) o wspólnym ognisku F. Wiązka równoległa o szerokości d₁ = 2,25 mm pada na S1. Oblicz d₂ — szerokość wiązki wychodzącej z S2.

Zadanie 9.2. Układ: soczewka rozpraszająca R (fR = −15 cm) i skupiająca S (fS = 40 cm). Narysuj soczewkę S tak, by wiązka wychodząca była równoległa do osi i poszerzona, oraz dorysuj bieg promieni P1, P2.

Informacja do zadania 10. Elektron rozpędzono w polu elektrycznym (w próżni) od punktu A (v = 0) do punktu B (v = 2,00·10⁸ m/s). Energia spoczynkowa E₀ ≈ 5,11·10⁵ eV, EB — energia całkowita w B. (c = 3,00·10⁸ m/s.)

Zadanie 10.1. Oblicz iloraz energii EB/E₀ (w zaokrągleniu).

Zadanie 10.2. Oblicz napięcie UAB między punktami A i B.

Informacja do zadania 11. Izotop fluoru 189F ulega rozpadowi β⁺; powstają: cząstka β⁺, jądro pierwiastka X oraz neutrino ν (ładunek 0, masę pomijamy). Masy jąder: mF = 17,99600 u, mX = 17,99477 u, mβ = 0,00055 u; 1 u·c² ≈ 931,5 MeV. Wykres Nr/N₀(t) — udział jąder rozłożonych.

Zadanie 11.1. Odczytaj z wykresu czas połowicznego rozpadu jądra fluoru 189F (w minutach).

Zadanie 11.2. Uzupełnij schemat rozpadu β⁺: 189F → X + β⁺. Podaj liczby (atomową i masową) oraz pierwiastek X.

Zadanie 11.3. Oblicz łączną energię kinetyczną produktów rozpadu β⁺ jądra fluoru 189F (jądro F spoczywało). Wynik w MeV, do dwóch cyfr znaczących.

Zacznij dziś

Pierwszy miesiąc za 0 zł.
Bez zobowiązań. Rezygnujesz, kiedy chcesz.

Załóż konto w 2 minuty. Opłaty pojawiają się dopiero po zalogowaniu i wyborze planu. Możesz zawiesić, zmienić lub anulować plan w każdej chwili. Dołącz do ponad 600 korepetytorów którzy już pracują mądrzej.

Funkcje platformy

Poznaj wszystkie funkcje LekcjeRazem

Ponad 40 funkcji stworzonych dla korepetytorów. Kliknij dowolną, aby dowiedzieć się o niej więcej.